奧林巴斯生物顯微鏡

奧林巴斯生物顯微鏡產(chǎn)品參數(shù)：

奧林巴斯生物顯微鏡產(chǎn)品介紹：

日本奧林巴斯CX43生物顯微鏡使用戶可以在長(zhǎng)時(shí)間的常規(guī)顯微鏡觀察中保持舒適。顯微鏡架符合用戶的手，控制旋鈕的位置可大限度地實(shí)現(xiàn)人體工程學(xué)，從而提高工作效率。用戶可以用一只手快速設(shè)置一個(gè)樣品，同時(shí)調(diào)整焦點(diǎn)，另一只手運(yùn)動(dòng)載物臺(tái)，移動(dòng)小。顯微鏡還具有可選的攝像頭端口用于數(shù)字成像。

用小調(diào)整維持優(yōu)選觀察條件

具有*色溫的均勻照明

CX系列LED照明的色溫會(huì)產(chǎn)生日光條件，因此可以以自然色調(diào)觀看標(biāo)本。 顏色溫度在任何亮度都是*的，所以用戶在改變亮度時(shí)不用花時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。LED的設(shè)計(jì)壽命長(zhǎng)達(dá)6萬(wàn)小時(shí)，有助于降低成本，并且整個(gè)LED壽命期間的亮度水平保持穩(wěn)定。

出色的平面圖像光學(xué)性能

顯微鏡采用平場(chǎng)消色差物鏡，在廣闊的視野下提供清晰的圖像平面度高的圖像。 這有助于用戶在常規(guī)顯微鏡觀察過(guò)程中觀察樣品的清晰均勻照明。

選擇并設(shè)置對(duì)比度級(jí)別

用戶可以通過(guò)鎖定孔徑光闌來(lái)保持自己喜歡的對(duì)比度。 如果在更換載玻片時(shí)意外觸摸，它將保持固定在較好選擇的位置。

改變放大倍率不用在調(diào)節(jié)聚光鏡

用戶可以將放大倍率從4x改為100x，而不用將鏡頭放在聚光鏡上。

在延長(zhǎng)使用期間保持舒適

單手樣品放置

一只手可以快速滑入一個(gè)樣本。 樣品架在操作過(guò)程中打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并牢固地保持樣品。 多功能支架可容納各種載玻片類型。

平滑放大變化

低倍旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)盤使用戶能夠在聚焦之間以小的手臂移動(dòng)快速改變放大倍數(shù)，大大提高長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)的工作效率。

使用多達(dá)五個(gè)物鏡

為了增加靈活性，旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)盤可以支持多達(dá)五個(gè)物鏡。 除了一般物鏡之外，用戶可以選擇2X物鏡進(jìn)行廣泛觀察或相位對(duì)比的物鏡。 這些具有長(zhǎng)工作距離的物鏡有助于保持標(biāo)本不被損壞。

符合人體工程學(xué)的定位旋鈕

低位對(duì)焦旋鈕使用戶能夠在將手和前臂放在桌子上進(jìn)行觀察，從而有助于提供舒適度。 聚焦擋塊防止在高倍率下工作時(shí)，試樣意外撞擊物體。

符合人體工學(xué)的載物臺(tái)和目鏡位置

低位載物臺(tái)旨在增強(qiáng)舒適度并減輕疲勞。從眼點(diǎn)位置可以廣泛地看到載物臺(tái)表面，使用戶能夠平穩(wěn)地設(shè)置和檢查載物臺(tái)上的標(biāo)本。載物臺(tái)旋鈕只需輕輕一點(diǎn)即可進(jìn)行控制，可與調(diào)焦旋鈕同時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，因?yàn)樗鼈兾挥诳拷奈恢谩?/span>

符合您觀察風(fēng)格的樣品座

當(dāng)用戶需要觀察大量標(biāo)本時(shí)，載物臺(tái)配件會(huì)提高效率。 對(duì)于樣品架片材，樣品可以通過(guò)手指在紙張上自由操作，并可以使用載物臺(tái)旋鈕精確調(diào)節(jié)。 雙試樣架可以保留大的試樣或兩個(gè)試樣。

多功能應(yīng)用

通用聚光鏡提供各種觀察方法和未來(lái)可升級(jí)性。 結(jié)合五位旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)盤，可以使用單個(gè)顯微鏡鏡架覆蓋多種應(yīng)用。

明場(chǎng)

宮頸細(xì)胞

明場(chǎng)

白細(xì)胞（小虹膜孔徑）

明場(chǎng)

尿液（小光圈）

相差

HeLa細(xì)胞

配件

簡(jiǎn)易偏光中間附件/ CX3-KPA

提供尿酸晶體和淀粉樣蛋白的極化觀察結(jié)合非極化劑和分析儀。

眼點(diǎn)調(diào)節(jié)器/ U-EPA2

將眼點(diǎn)位置提高30毫米以增加舒適度。

箭頭指針/ U-APT

在您的圖像中插入一個(gè)LED箭頭; 非常適合數(shù)字成像和演示。

雙人觀察附件/ U-DO3

對(duì)于兩個(gè)操作者，可以以相同的放大倍數(shù)和亮度從相同方向雙重同時(shí)觀察單個(gè)樣本。 可以使用指針來(lái)表示樣本的特定部分，以簡(jiǎn)化培訓(xùn)過(guò)程并加強(qiáng)討論。